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vi設(shè)計(jì) 是什么創(chuàng)作理念:

倫敦霍金斯公司\布朗徹底改造了這所學(xué)校的前校區(qū),建造了新的8500平方米的大樓,容納了1000名教職工和學(xué)生。這比四十年前首次開學(xué)時(shí)這座大樓原來的380名學(xué)生和90多名教職工的能力翻了一番多。這是通過將教職工的圖書館和規(guī)劃院搬遷到倫敦中央大廈ofUniversity學(xué)院而實(shí)現(xiàn)的。巴特利特學(xué)校所屬的大學(xué)。改名為戈登街22號,這座大樓是大學(xué)校區(qū)改革的第一個(gè)主要項(xiàng)目,這是對大學(xué)布盧姆斯伯里校區(qū)長達(dá)十年的改進(jìn)計(jì)劃。霍金斯\布朗希望為學(xué)生和員工創(chuàng)建一個(gè)“密集、社交和網(wǎng)絡(luò)化的大樓”,這些學(xué)生和員工將于2017年1月遷入。為巴特利特而對戈登街22號進(jìn)行的翻新提供了一座靈活、穩(wěn)健的建筑,作為新房產(chǎn)戰(zhàn)略的起點(diǎn),這將有助于學(xué)校繼續(xù)成長和創(chuàng)新。大量的霍金斯\布朗隊(duì)是巴特利特隊(duì)的校友,對古老的沃茨家族有著美好的回憶。作為一個(gè)學(xué)術(shù)空間,戈登街22號更具社會性和互連性;作為一個(gè)機(jī)構(gòu),它更好地融入了它的背景、外向和對公眾的歡迎。”霍金斯\布朗對原建筑進(jìn)行了“深度翻新”,使用了原混凝土框架,但對內(nèi)部進(jìn)行了完全重新配置,并增加了兩個(gè)額外的層級,以將高度提高到六層。工作室還在現(xiàn)有建筑的南面增加了一個(gè)全高延伸部分,并以灰色磚砌成整個(gè)結(jié)構(gòu)。相關(guān)故事格拉夫頓建筑師榮獲PeruA木樓梯大學(xué)校園里的首屆里巴國際獎。黑色金屬欄桿穿過一個(gè)全高的中庭,被設(shè)計(jì)成“社交發(fā)電機(jī)”。它形成了整個(gè)校園的主要流通空間,鼓勵學(xué)生在開放計(jì)劃的工作室之間穿過小路。額外的社交空間和所有工作室門的移除旨在作為互動的進(jìn)一步輔助。在街道層的雙層玻璃和更突出的入口旨在為學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)“商店窗戶”。一個(gè)畫廊與現(xiàn)有的禮堂連接,為學(xué)校和公眾活動提供空間。霍金斯\布朗以前為建筑學(xué)學(xué)生和職員創(chuàng)造了一個(gè)臨時(shí)空間,同時(shí)它改造了學(xué)校的永久營地


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vi設(shè)計(jì) 是什么價(jià)值:

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